ทฤษฎีการสั่งสอนเกิดของ Adler

อัลเฟรดแอดเลอร์ (1870-1937) ได้พัฒนาทฤษฎีบุคลิกภาพที่มุ่งเน้นไปที่นักบำบัดโรคต้องเข้าใจบุคคลในบริบทของสภาพแวดล้อมทางสังคม ตาม Adler ลักษณะตัวละครและพฤติกรรมที่ได้รับมาส่วนใหญ่มาจากประเด็นการพัฒนารวมถึงคำสั่งการเกิด

วิดีโอประจำวัน

เด็กแรกเกิด

Adler เชื่อว่าเมื่อเด็กเกิดผลกระทบบุคลิกภาพ จากทฤษฎีของเขาตัวอย่างเช่นเด็กที่อายุมากที่สุดมีแนวโน้มที่จะเป็นคนชอบธรรมและต้องการคำยืนยันมีแนวโน้มที่จะกลายเป็นผู้มีปัญญามโนธรรมและมีบทบาทสำคัญในการตั้งค่าทางสังคม Adler มีคุณลักษณะนี้ให้กับเด็กที่สูญเสียความสนใจที่ไม่มีการแบ่งแยกของพ่อแม่และชดเชยตลอดชีวิตด้วยการทำงานเพื่อให้ได้กลับมา นอกจากนี้เด็กคนนี้อาจคาดหวังว่าจะเป็นตัวอย่างและได้รับความรับผิดชอบต่อพี่น้องที่อายุน้อยกว่า

Adler อธิบายเด็กที่คลอดเป็นคนที่มี "เครื่องกระตุ้นหัวใจ" เนื่องจากมีคนที่อยู่ที่นั่นมาก่อนเด็กคนนี้อาจจะมีความสามารถในการแข่งขันสูงขึ้นและมักกบฏพยายามที่จะดีที่สุด เด็กวัยกลางคนอาจต่อสู้กับการหาสถานที่ในครอบครัวและต่อมาในโลก พวกเขากระตือรือร้นที่จะสรรเสริญผู้ปกครองและมีแนวโน้มที่จะพัฒนาของขวัญในศิลปะหรือสถาบันการศึกษาเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้ เนื่องจากสถานะ "กลาง" พวกเขาอาจเป็นสมาชิกที่มีความยืดหยุ่นและการทูตมากที่สุดในครอบครัว

สถานการณ์ในครอบครัวอื่น ๆ

Adler ได้กล่าวถึงสถานการณ์ในครอบครัวที่เฉพาะเจาะจงเช่นฝาแฝด กับฝาแฝดหนึ่งมักจะเห็นเป็นที่มีอายุมากกว่าและมีความแข็งแรงและใช้งานมากขึ้น คนนี้มักจะกลายเป็นผู้นำแม้ว่าทั้งสองอาจมีปัญหาเรื่องอัตลักษณ์เนื่องจากถูกถือว่าเป็นหนึ่งหน่วยแทนคนสองคน อีกตัวอย่างหนึ่งที่ Adler อธิบายว่าเป็นเด็กผู้ชายคนเดียวในหมู่สาว ๆ เขาแนะนำเด็กผู้ชายตัวนี้อาจพัฒนาไปสู่วัยผู้ใหญ่ที่พยายามจะพิสูจน์ความเป็นลูกผู้ชายของเขาหรือตรงกันข้ามอาจกลายเป็นผู้หญิงที่อ่อนแอ เด็กผู้หญิงคนหนึ่งในหมู่เด็กชายอาจกลายเป็นผู้หญิงมากหรือพยายามเอาชนะเด็กผู้ชายอาจกลายเป็นทอมบอยเธออาจจะตั้งใจทำงานอย่างหนักเพื่อทำให้พ่อของเธอพอใจ

หมายเหตุทั่วไป

Adler เสนอบันทึกทั่วไปเกี่ยวกับทฤษฎีการคลอดบุตรของเขา เขาชี้ให้เห็นว่าถ้าเด็กกว่าสามขวบอยู่ระหว่างเด็ก ๆ อาจมีกลุ่มย่อยที่เกิดจากคำสั่งสอนเกิดขึ้น นอกจากนี้ลูกคนอื่นอาจได้รับตำแหน่งการคลอดบุตรหากสถานการณ์นั้นอนุญาตให้ทำได้ Adler ยังยอมรับว่าสำหรับบางคนคำสั่งการเกิดอาจไม่สำคัญเท่าที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติของผู้ปกครองบทบาททางเพศหรือประเด็นทางเศรษฐกิจและสังคม เขาสนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานเข้าใจสถานการณ์ทางจิตวิทยาในแต่ละครอบครัวแตกต่างกัน คำสั่งคลอดเป็นเพียงเครื่องมือเดียวที่เป็นไปได้ที่จะช่วยให้คำแนะนำและประเมิน