ห้าเคล็ดลับในการพูดคุยทักษะสำหรับเด็ก

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าทักษะภาษามีความสำคัญต่อความสำเร็จในชีวิตและความสามารถในการรักษาการสนทนาช่วยให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ที่มีความหมายได้ แม้ว่าเด็กส่วนใหญ่จะเรียนรู้ภาษาและทักษะการสนทนาของตนเอง แต่ก็ยังมีส่วนสำคัญในการพัฒนาสังคมของเด็ก การตระหนักถึงโอกาสในการสนทนาและการปฏิสัมพันธ์ช่วยให้บุตรหลานของคุณสามารถใช้ทักษะทางภาษาและเข้าใจพื้นฐานของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

วิดีโอประจำวัน

ทำให้เป็นจริงและมีความเกี่ยวข้อง

เช่นเดียวกับที่คุณชอบพูดถึงสิ่งต่างๆที่คุณสนใจดังนั้นบุตรหลานของคุณจึงมีส่วนร่วมในหัวข้อการสนทนาที่เกี่ยวข้องกับเธอ กิจกรรมประจำวัน. ตัวอย่างเช่นดูเวลาเล่นเป็นโอกาสสำหรับการสนทนา ถามบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่ตุ๊กตากำลังทำอยู่ถ้าเธอเล่นบทบาทกับพวกเขาบนพื้นหรือขอให้เธอสร้างหอคอยที่สูงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ด้วยชุดของเธอ คุณยังสามารถขอให้บุตรหลานของคุณเกี่ยวกับภาพยนตร์หรือรายการทีวีที่คุณเห็นด้วยหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่กำลังเดินไปรอบ ๆ ตัวคุณที่สวนสาธารณะ

การส่งเสริมทักษะการฟัง

การมีส่วนร่วมในการสนทนาที่มีความหมายเป็นเรื่องเกี่ยวกับการฟังมากพอ ๆ กับการพูดคุย กระตุ้นให้ลูกของคุณฟังและให้ความสนใจโดยการอ่านกับเขาและถามเขาเกี่ยวกับรายละเอียดของเรื่องราว ตัวอย่างเช่นหลังจากอ่านว่ามีตัวอักษรในหนังสือของบุตรหลบซ่อนตัวอยู่ใต้เตียงให้ตรวจดูว่าบุตรของคุณกำลังฟังด้วยการพูดว่า "เด็กซ่อนอยู่ที่ไหน" เมื่อบุตรหลานของท่านถามคำถามและให้คำตอบของท่านบางครั้งก็ให้ตรวจสอบการฟังและทำความเข้าใจ ถามว่า "คุณได้ยินอะไรที่ฉันพูด?" ยกย่องบุตรหลานของคุณสำหรับทักษะการฟังที่ดีถ้าเขาตอบคุณอย่างถูกต้อง

เมื่อเข้าใจถึงการสนทนาแล้วความหมายของคำพูดอวัจนภาษามีความสำคัญสำหรับการได้รับสิ่งที่คนอื่นพยายามจะพูด ช่วยให้บุตรหลานของคุณเข้าใจการแสดงออกทางสีหน้าโดยการถามเกี่ยวกับพวกเขา ตัวอย่างเช่นถ้าคุณกำลังอ่านหนังสือภาพให้ชี้ไปที่ตัวละครตัวหนึ่งและถามว่า "คุณคิดว่าตอนนี้เธอรู้สึกยังไงล่ะทำไมคุณคิดว่าเธอรู้สึกแบบนี้?" เพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณเข้าใจเรื่องตลกถามเขาว่ามันหมายถึงอะไรเมื่อมีคนพูดอะไรบางอย่างที่ฟังดูรุนแรงในขณะที่สวมรอยยิ้มใหญ่

ใช้คำถามมากมาย

คำถามที่ทำให้บทสนทนาเกิดขึ้นดังนั้นขอให้บุตรหลานของคุณจำนวนมากและกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณถามคำถามของตัวเอง ชอบคำถามปลายเปิดแทนคำถามที่มีคำตอบใช่หรือไม่ คุณจะได้รับคำตอบอย่างละเอียดจากบุตรหลานของคุณ ให้บุตรของท่านถามคำถามเด็กคนอื่นด้วย ให้คำแนะนำถ้าเธอต่อสู้กับการเริ่มต้นการสนทนา: "ทำไมคุณถึงไม่ไปถามเด็กคนอื่น ๆ ว่าเขาเล่นเกมอะไรใน Sandbox? ถ้าคุณต้องการเล่นด้วยคุณก็สามารถขอเข้าร่วมได้รู้พัฒนาการที่สำคัญ

ขณะที่เด็กส่วนใหญ่พัฒนาทักษะการสนทนาด้วยตัวเองเมื่อบิดามารดาและผู้ดูแลให้โอกาสคนอื่นอาจต้องการความช่วยเหลือเป็นอย่างมากในการติดต่อกับเพื่อนฝูงของตนเด็กอายุแปดสิบแปดขวบควรแสดงทักษะการโต้ตอบร่วมกัน โดยการเสนอของเล่นให้กับผู้อื่นและตอบสนองต่อความคิดเห็นของผู้ดูแลโดยย่อ Department of Education of California ให้ตัวอย่างของเด็กตอบ "woof" ต่อผู้ปกครองที่พูดถึงสุนัขของเล่นตัวอย่างเช่นเมื่อถึง 36 เดือนเด็กส่วนใหญ่สามารถมีส่วนร่วมในช่วงสั้น ๆ ได้ - and - out, การสร้างสิ่งที่ผู้ดูแลกล่าวว่าถ้าคุณมีความกังวลเกี่ยวกับพัฒนาการทางภาษาของบุตรของคุณ, พยาธิวิทยาพูดภาษาสามารถเสนอการประเมินผลที่ครอบคลุมและคำแนะนำอย่างมืออาชีพ