เทคนิคการเลี้ยงดูแบบดั้งเดิมของญี่ปุ่น

ญี่ปุ่นมักคิดถึงเด็ก ๆ ว่าไร้เดียงสาและมีคุณธรรม แต่กำเนิดและพวกเขาเห็นว่าโลกภายนอกเป็นองค์ประกอบเดียวที่ทำให้เด็ก ๆ หลงทางจากธรรมชาติของตนเอง การศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย - ริเวอร์ไซด์ในปี 2547 ชาวญี่ปุ่นได้เข้ามามีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูอย่างเป็นทางการแล้วในขณะที่คน ๆ หนึ่งต้องดูแลพืชที่ต้องการการบำรุงรักษาและการตัดแต่งกิ่งเพื่อให้เจริญเติบโต

วิดีโอประจำวัน

การพึ่งพาการเรียนการสอน

เทคนิคการเลี้ยงดูเด็กญี่ปุ่นมีพื้นฐานมาจากแนวคิดเรื่องการพึ่งพาแม่ของเด็ก ตามที่ระบุไว้ในบทความเรื่อง "วินัยในวัยเด็ก" การตรวจสอบทางวิชาการด้านวัฒนธรรมข้ามวัฒนธรรมของแนวทางการเลี้ยงดูบุตรที่เผยแพร่โดยสมาคมแคนซัสเพื่อสุขภาพจิตสำหรับทารกและเด็กก่อนวัยเรียนพ่อแม่ชาวญี่ปุ่นแบบดั้งเดิมเข้ารับการเลี้ยงดูเด็กเป็นงานพื้นฐานสำหรับพวกเขาในฐานะ ตรงกันข้ามกับการสอนเด็ก ๆ ให้เป็นอิสระและเป็นอิสระ ตัวอย่างเช่นใน U. แม่อาจสนับสนุนให้เด็กสาวของเธอแต่งตัวด้วยตัวเองแพ็ครับประทานอาหารกลางวันด้วยตัวเองหรือเลือกสิ่งที่เล่นของตัวเอง แต่ในประเทศญี่ปุ่นพ่อแม่จะดูแลงานและความรับผิดชอบอื่น ๆ อีกมากมายสำหรับเด็กแม้ในวัยหนุ่มสาว คุณแม่ชาวญี่ปุ่นจะพิจารณาการศึกษางานอดิเรกและแม้แต่เส้นทางอาชีพที่ลูก ๆ ของพวกเขาจะพัฒนาและติดตาม จากเทคนิคการเลี้ยงดูเด็กเหล่านี้ชาวญี่ปุ่นเรียนรู้ที่จะเชื่อฟังและพึ่งพาคำแนะนำและทิศทางของพ่อแม่ตามที่นักวิชาการที่ Southern Utah University กล่าว

การเลี้ยงดูแบบสนิทสนม

ในญี่ปุ่นการเลี้ยงดูและความใกล้ชิดใกล้ชิดกัน ตั้งแต่เกิดมารดาสร้างความสนิทสนมกับลูกน้อยของตนและยังคงเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างวัยเด็ก ตามที่แคนซัสสมาคมเพื่อสุขภาพทารกและเด็กก่อนวัยเรียนสุขภาพจิตเป้าหมายมารดาของญี่ปุ่นตามธรรมเนียมได้รับการสร้างความสัมพันธ์กับลูกของเธอที่แม่และเด็กมีความคิดเดียวกันในทางตรงข้ามกับการมีจิตใจที่แยกต่างหากสอง การพัฒนาความใกล้ชิดมากนี้เป็นสิ่งที่ดีกว่าในการสร้างแบบจำลองการเจรจาต่อรองและเทคนิคทางวินัยในการเลี้ยงดูเด็กที่มีคุณค่าทางสังคมและศีลธรรมในประเทศญี่ปุ่น เป็นประเพณีสำหรับคุณแม่ชาวญี่ปุ่นที่ต้องพึ่งพาความสนิทสนมที่พวกเขาสร้างไว้กับลูก ๆ แทนที่จะเป็นการลงโทษหรือวิธีการที่มีพลังอื่น ๆ เพื่อชักชวนและบังคับให้เยาวชนทำตัวให้เหมาะสม

เทคนิคการเลี้ยงลูกด้วยเหตุผลที่เป็นรูปธรรม

การเลี้ยงดูที่มีเหตุมีผลถือเป็นเทคนิคการเลี้ยงดูเด็กที่เลี้ยงลูกด้วยนมแม่แบบแน่วแน่ ดังที่ได้กล่าวไว้ในการสำรวจโดย บริษัท สื่อญี่ปุ่นแห่ง Hakuhodo ในปีพ. ศ. 2551 การเลี้ยงดูแบบญี่ปุ่นรวมถึงแนวทางการเลี้ยงดูจากภายนอกและการปฏิบัติต่างๆจากแหล่งข้อมูลต่างๆ คุณแม่ชาวญี่ปุ่นที่ปฏิบัติเทคนิคการเลี้ยงดูที่มีเหตุมีผลบ่อยๆมักปรึกษาสมาชิกในครอบครัวเพื่อนนักวิชาชีพด้านพฤติกรรมและนักการศึกษาในการตัดสินใจสำหรับบุตรหลานของตน ความแตกต่างระหว่างเทคนิคการเลี้ยงดูเด็กกับวิธีการเลี้ยงดูแบบดั้งเดิมอื่น ๆ ก็คือการให้การเลี้ยงดูอย่างสมเหตุสมผลอาศัยแหล่งที่มาจากภายนอกอย่างมากในขณะที่การสร้างการเลี้ยงดูและเทคนิคการสร้างรังทำขึ้นโดยอาศัยภูมิปัญญาและอำนาจของแม่เท่านั้น