การจัดการพฤติกรรมสำหรับเด็กที่มีปัญหา

เมื่อนักวิชาชีพระบุว่าเด็กมีความทุกข์ลำบากอาจเกิดจากเหตุผลหลายประการตั้งแต่อยู่ในสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรกับบ้านไปจนถึงการมีสภาพเช่น โรคสมาธิสั้นหรือ ADHD เมื่อเด็กที่มีปัญหาแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ KidsHealthy บทความ org "การสอนการควบคุมตนเองของเด็ก" ระบุว่าการจัดการพฤติกรรมสามารถช่วยให้เขาตอบสนองต่อสถานการณ์ในลักษณะที่มีสุขภาพดีแทนการกระทำอย่างไม่โอ้อวด

วิดีโอประจำวัน

ความสำคัญ

การจัดการพฤติกรรมช่วยให้บิดามารดาผู้ดูแลและครูรักษาคำสั่งมากกว่าที่จะปรับเปลี่ยนวิธีการที่เด็กทำหน้าที่ตาม Judith Osgood Smith, PhD ใน Online LD บทความ "การจัดการพฤติกรรม: การขาดดุลทักษะทางสังคม "เมื่อคุณฝึกการจัดการพฤติกรรมคุณจะทำหน้าที่และสื่อสารในลักษณะที่กระตุ้นให้เด็กที่มีปัญหาเลือกพฤติกรรมที่เป็นที่ยอมรับในสังคมสุขภาพดีและมีประสิทธิผล

การจัดการพฤติกรรมของเด็กที่มีปัญหาดร. เฟอร์นันเดสบอกว่าคุณไม่สามารถบอกได้แค่เพียงว่า "ไม่ดี" หรือ "แสดงออก" หรือต้องการ "หยุดมัน "แทนที่จะบอกให้เธอทราบว่าพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงและสามารถวัดผลได้ที่คุณคาดหวังและไม่เหมาะสม ตัวอย่างเช่นคุณอาจบอกเด็กว่ามันไม่ถูกต้องสำหรับเธอที่จะคว้าของเล่นของพี่ชายของเธอจากมือของเขาโดยไม่ต้องถามและเธอต้องสุภาพขออนุญาตก่อน อย่างไรก็ตาม American Psychological Association ในบทความออนไลน์ "Shaping Pro-Environment Behaviors" และ Dr. Fernandez เปิดเผยว่าเมื่อคุณพูดกับเด็กเกี่ยวกับการกระทำของเธอดีที่สุดคือใช้ภาษาที่สนับสนุนการกระทำในทางบวกแทนที่จะเน้นพฤติกรรมเชิงลบ. ตัวอย่างเช่นแทนที่จะบอกเด็กว่าต้องการร้องไห้น้อยกว่าที่โต๊ะอาหารค่ำให้บอกว่าเธอต้องการใช้เสียง "ภายใน" ของเธอ

การพิจารณา

ดร หุ้นของ Osgood Smith ที่เด็กที่มีปัญหาอาจมีการขาดดุลทักษะทางสังคม - เขารู้จักวิธีการที่เหมาะสมในการประพฤติตน แต่ไม่ต้องการ - ที่ต้องการการแทรกแซงเพิ่มเติมการขาดดุลดังกล่าวอาจเป็นแรงจูงใจการเลือกปฏิบัติหรือการปฏิบัติตามผลการปฏิบัติงาน ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตที่เชี่ยวชาญเรื่องพฤติกรรมและการทำงานกับเด็กยากไร้สามารถตัดสินใจเกี่ยวกับการขาดดุลทักษะทางสังคมของเด็กและออกแบบกลยุทธ์การแทรกแซงได้หากกลยุทธ์ขั้นพื้นฐานไม่ได้ช่วยอะไร