กิจกรรมสำหรับการเพียรเพียร Retreat สำหรับวัยรุ่น
สารบัญ:
- วิดีโอประจำวัน
- กิจกรรมสาธิต
- การระบุแรงกดของเพื่อน (peer pressure)
- การเล่นตามบทบาทอาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการแสดงให้วัยรุ่นเห็นว่าควรต่อต้านและคัดค้านสถานการณ์ที่กดดันให้มากขึ้น ใส่วัยรุ่นในกลุ่มและกำหนดสถานการณ์ความกดดันของเพื่อนแต่ละคนเพื่อแสดงออก เลือกสถานการณ์ที่คุณทราบว่าเกี่ยวข้องกับกลุ่มวัยรุ่นที่คุณทำงานด้วยไม่ว่าจะเป็นความกดดันจากเพื่อนที่มีแอลกอฮอล์ในงานปาร์ตี้หรือให้คำตอบกับการทดสอบกับเพื่อนที่ยังไม่ได้ศึกษาส่งเสริมให้เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดถึงเรื่องการละเล่นแต่ละครั้งสิ่งที่เป็นจริงเกี่ยวกับเรื่องนี้และสิ่งที่อาจจะไม่เป็นเช่นนั้น หากเด็กไม่เห็นด้วยกับสถานการณ์ความกดดันของเพื่อนหรือไม่ให้ถามว่าพวกเขาคิดว่าจะเป็นทางออกที่ดีกว่า
- มีการประกวดที่วัยรุ่นต้องคิดค้นวิธีที่สร้างสรรค์ที่สุดในการบอกว่าไม่มีแรงกดดัน มันอาจเป็นอะไรก็ได้เช่นมากับเหตุผลที่น่าขันที่สุดสำหรับเหตุผลที่พวกเขาไม่สามารถแอบออกไปงานเลี้ยง (เช่นสุนัขของฉันไม่สามารถนอนหลับได้โดยไม่มีฉันและจะตามฉันไปและวิธีการที่ uncool จะเป็นกับเขา slobbering มากกว่า ทุกคนในปาร์ตี้?) อาจเป็นคำตอบแดกดันหรือคำว่า "ไม่" ก็ได้ กระตุ้นให้พวกเขาปล่อยให้หลวมและสร้างสรรค์อย่างสุดความสามารถ เด็ก ๆ ลงคะแนนให้สามอันดับแรก นอกจากนี้คุณยังสามารถกระตุ้นให้เกิดแรงกดดันในเชิงบวกจากกิจกรรมการสร้างทีมซึ่งเพื่อนร่วมทีมต้องให้กำลังใจซึ่งกันและกัน ตั้งค่าอุปสรรคที่ท้าทายอยู่ข้างนอก แต่แต่ละทีมต้องผ่านแต่ละส่วนด้วยกันและไม่สามารถทิ้งทุกคนไว้ข้างหลังหรือไปเที่ยวท้าทายที่เด็ก ๆ จะต้องเชื่อมต่อกับกันและกันและไปถึงยอดเขาด้วยกัน
แรงกดดันจากเพื่อนเป็นสิ่งที่เด็กทุกคนโดยเฉพาะวัยรุ่นต้องเผชิญทั้งจากเพื่อนและเพื่อนร่วมงานโดยตรง ดูคนอื่นทำอะไร วัยรุ่นจำนวนมากต่อสู้กับแรงกดดันด้านลบและบางครั้งก็ให้เพราะพวกเขาไม่ทราบว่าจะพูดอย่างไรโดยไม่มีการสูญเสียเพื่อนหรือถูกถือว่าเป็น "uncool" จัดระเบียบการเพิกถอนการกดดันแบบเพียร์สำหรับกลุ่มวัยรุ่นที่คุณรู้จักหรือทำงานร่วมกันซึ่งมีกิจกรรมที่ช่วยให้วัยรุ่นเข้าใจและระบุความกดดันและวิธีการที่ดีที่สุดในการต่อสู้กับมัน
วิดีโอประจำวัน
กิจกรรมสาธิต
วิธีหนึ่งในการแนะนำหัวข้อเรื่องความดันเพื่อนคือการสร้างตัวอย่างว่าเด็กวัยรุ่นจะตกอยู่ในความกดดันได้อย่างไร เมื่อเด็ก ๆ เข้ามาครั้งแรกให้พวกเขาคลาคล่ำนั่งและคุยกันเอง ส่งวัยรุ่นคนหนึ่งออกจากห้องเพื่อไปรับสิ่งต่างๆ เมื่อเธอออกไปบอกคนอื่น ๆ ว่าเป็นแบบทดสอบและขอให้ทุกคนพับมือของพวกเขาไว้บนศีรษะและทำราวกับว่าทุกสิ่งทุกอย่างเป็นเรื่องปกติเมื่อวัยรุ่นกลับเข้ามาในห้อง ถ้าเธอถามว่ากำลังทำอะไรอยู่แค่ยักไหล่และยังทำหน้าที่ตามปกติ ดูและรอเพื่อดูว่าเธอทำอะไร ถ้าเธอทำในสิ่งที่คนอื่นทำคุณสามารถใช้สิ่งนี้เป็นจุดเริ่มต้นในการอภิปรายเกี่ยวกับวิธีการที่วัยรุ่นมักทำในสิ่งที่คนอื่นทำบางครั้งโดยไม่ต้องถามถึงเหตุผล
การระบุแรงกดของเพื่อน (peer pressure)
ความดันเพื่อนอาจเป็นบวกได้ กลุ่มวัยรุ่นที่อาสาสมัครในที่พักพิงของท้องถิ่นทุกสัปดาห์สามารถมีอิทธิพลต่อคนอื่น ๆ เช่นเดียวกัน เพื่อช่วยเด็ก ๆ ในการระบุความแตกต่างให้เขียนพวงของสถานการณ์หรือตัวอย่างความกดดันด้านบวกและลบและวางไว้ในถุงกระดาษ แบ่งเด็กวัยรุ่นออกเป็นคู่โดยแต่ละคนจะได้รับกระเป๋า เด็กต้องแยกไพ่เพียร์แรงดันบวกและบวกออกอย่างรวดเร็ว ทีมแรกที่ทำเช่นนั้นชนะ คะแนนโบนัสจะได้รับหากพวกเขาสามารถมากับการแก้ปัญหาเพื่อต่อสู้กับสถานการณ์ทางลบเชิงเพียร์ที่พวกเขาได้รับ สำหรับกิจกรรมอื่นคุณสามารถตั้งค่าการไล่ล่าคนเก็บขยะกับการ์ดสถานการณ์ความกดดันแบบเพียร์ซที่ซ่อนอยู่ทั่วอาคาร แต่ละสถานการณ์มีทั้งความกดดันด้านบวกหรือด้านบวก คำตอบผิดจะนำพวกเขาไปยังการ์ดที่บอกให้พวกเขากลับไปเริ่มต้น คำตอบที่ถูกต้องจะทำให้พวกเขาได้รับบัตรภาพต่อไปจนกว่าพวกเขาจะไปถึงจุดสิ้นสุด
การเล่นตามบทบาทอาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการแสดงให้วัยรุ่นเห็นว่าควรต่อต้านและคัดค้านสถานการณ์ที่กดดันให้มากขึ้น ใส่วัยรุ่นในกลุ่มและกำหนดสถานการณ์ความกดดันของเพื่อนแต่ละคนเพื่อแสดงออก เลือกสถานการณ์ที่คุณทราบว่าเกี่ยวข้องกับกลุ่มวัยรุ่นที่คุณทำงานด้วยไม่ว่าจะเป็นความกดดันจากเพื่อนที่มีแอลกอฮอล์ในงานปาร์ตี้หรือให้คำตอบกับการทดสอบกับเพื่อนที่ยังไม่ได้ศึกษาส่งเสริมให้เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดถึงเรื่องการละเล่นแต่ละครั้งสิ่งที่เป็นจริงเกี่ยวกับเรื่องนี้และสิ่งที่อาจจะไม่เป็นเช่นนั้น หากเด็กไม่เห็นด้วยกับสถานการณ์ความกดดันของเพื่อนหรือไม่ให้ถามว่าพวกเขาคิดว่าจะเป็นทางออกที่ดีกว่า
กิจกรรมสร้างสรรค์
