การขาดการเลี้ยงดูที่บ้านส่งผลต่อคะแนนเด็กในโรงเรียนอย่างไร?
สารบัญ:
ครูหลายคนเชื่อว่าการขาดการมีส่วนร่วมจาก บิดามารดาส่งผลเสียต่อคะแนนและพฤติกรรมของเด็กในโรงเรียนให้คำแนะนำแก่หุ้นส่วนการมีส่วนร่วมครอบครัวของกระทรวงศึกษาธิการในสหรัฐเพื่อการเรียนรู้ บิดามารดาที่มีส่วนร่วมในการศึกษาของบุตรหลานของตนไม่ว่าจะโดยช่วยให้พวกเขามีการบ้านหรือถามคำถามเกี่ยวกับโรงเรียนและมีบทบาทสำคัญในชีวิตของพวกเขาก็มีเด็กที่ประพฤติตนดีและได้คะแนนดี
วิดีโอประจำวัน
ระดับมาตรฐานต่ำ
เมื่อเทียบกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพ่อแม่เร็วกว่ามีส่วนร่วมในการศึกษาของบุตรหลานได้ดียิ่งขึ้น ตามที่กระทรวงการศึกษาของรัฐมิชิแกนผู้ปกครองที่ใช้เวลาในการอ่านหรือช่วยในการบ้านมีเด็กที่ปรับตัวได้ดีในโรงเรียน นอกจากนี้พ่อแม่ที่มีมาตรฐานสูงสำหรับบุตรหลานและผลการเรียนของพวกเขาและมีบทบาทอย่างมากในการพบปะผู้จัดการศึกษาหรือเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนก็มีเด็กที่ได้รับคะแนนที่สูงกว่านักเรียนที่พ่อแม่ตั้งเป้าหมายต่ำหรือไม่มีเลย
การขาดความเกี่ยวพัน
บิดามารดาที่ทำงานหนักหรืออยู่ห่างจากบ้านมักมีลูกที่ทำเกเรหรือทำงานไม่ดีในโรงเรียน แนวโน้มนี้เป็นจริงมากยิ่งขึ้นสำหรับเด็กที่ถูกเลี้ยงดูมาในบ้านที่มีผู้ปกครองคนเดียว เนื่องจากพวกเขาเป็นเจ้าของรายได้ แต่เพียงผู้เดียวรายได้พ่อแม่คนเดียวอาจไม่สามารถช่วยบ้านได้มักใช้รูปแบบวินัยที่วุ่นวาย ในบ้านที่พ่อแม่ทั้งสองคนหรือทั้งสองกลับแต่งงานใหม่กับบุคคลหรือครอบครัวคนอื่นอาจต้องแข่งขันกับพี่น้องขั้นตอนเพื่อขอความช่วยเหลือหรือให้ความสนใจซึ่งส่งผลเสียต่อพฤติกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของพวกเขาที่โรงเรียนด้วยเช่นกัน
ข้อควรพิจารณาอื่น ๆ
คุณสามารถมีส่วนร่วมในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของบุตรหลานของคุณได้หลากหลายวิธี กำหนดมาตรฐานและเป้าหมายที่สูงสำหรับบุตรหลานของคุณและถามเกี่ยวกับโรงเรียนเสมอ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขามาถึงโรงเรียนตรงเวลาและไม่ข้ามชั้น ช่วยเหลือเกี่ยวกับการบ้านทุกครั้งที่สามารถทำได้และสร้างความสัมพันธ์กับครูหรือผู้บังคับบัญชาของเด็กพูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เขาต้องการเมื่อเขาเติบโตขึ้นและสิ่งที่ต้องทำเพื่อไปที่นั่น สิ่งสำคัญที่สุดคือให้สภาพแวดล้อมที่มีความรักความช่วยเหลือและปลอดภัยที่บ้านเพื่อส่งเสริมการสื่อสารและนิสัยในการเรียนรู้ที่ดีต่อสุขภาพ
